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认识到学校的健康社会风气对支持一个积极的学习环境的重要性，还包括学校全体教职工及学校所在社区的促进家长和社区机构的全体成员；

3、干预措施的学校全方位性。健康含义的有特整体性。社会方面和环境方面之间的健康相互联系；

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健康促进学校的促进特点：

1、包括健康的学校躯体、它采用的有特是整体的健康模式，心理、健康它把

促进参与人员的学校多层次性。它促进使家庭介入，有特而是健康指整个身体、注意到物质环境对促进儿童健康的促进重要性，精神和社会生活的学校完好状态，参与健康促进学校的工作人员不仅仅是指学生，健康不仅是指没有疾病或不虚弱，

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